借了魯迅先生的《呐喊》,想讓兒子感受下名師大家的作品,兒子全然沒有興趣,自己卻看上了。
確實,魯迅作品對於小孩子來說還是深奧了些。記憶中讀過的魯迅先生的文章隻剩下閏土叉猹,祥林嫂叫著“阿毛、阿毛”,阿Qdeziwoshenglifa,yijikongyijidehuixiangdou。yiqiansidongfeidong,kandeyezhishiqizhongdezhangjie,zhijiaodehaoxiao,bingweitiweidaozhurengongdebeiliangyijimamuburendeshehuigeiyubuxingrenwudegengdabuxing。

20多duo年nian後hou重zhong讀du,隨sui著zhe經jing曆li的de增zeng加jia,心xin境jing已yi不bu同tong,閱yue讀du也ye帶dai來lai了le不bu同tong的de感gan受shou。小xiao說shuo中zhong人ren物wu的de描miao寫xie真zhen實shi而er深shen刻ke,讓rang人ren過guo目mu即ji難nan以yi忘wang卻que盤pan旋xuan在zai腦nao海hai中zhong的de印yin象xiang。一yi個ge形xing態tai、一句言語,帶著多少的世故。悲者的不幸於外人卻是談資,好(hào)事shi之zhi人ren於yu不bu幸xing之zhi人ren無wu補bu卻que無wu形xing中zhong加jia大da了le不bu幸xing之zhi人ren的de更geng大da不bu幸xing,終zhong成cheng悲bei劇ju。我wo們men是shi否fou應ying該gai時shi常chang做zuo一yi位wei自zi己ji的de冷leng眼yan旁pang邊bian者zhe,跳tiao出chu框kuang架jia及ji時shi審shen視shi,省sheng卻que不bu必bi要yao的de掙zheng紮zha,以yi朝chao向xiang更geng有you意yi義yi的de人ren生sheng?即ji使shi處chu在zai多duo麼me糟zao的de境jing地di,總zong還hai會hui有you一yi絲si希xi望wang,拾shi掇duo一yi下xia,總zong可ke以yi再zai出chu發fa。同tong時shi也ye時shi刻ke提ti醒xing自zi己ji,不bu做zuo好hao(hào)事之人,於已於他人於社會無益。

重讀過程中,閱讀內容不再局限於《呐喊》中的幾篇小說,《徬徨》、《朝花夕拾》,雜文、散文、書(shu)信(xin)都(dou)有(you)涉(she)及(ji),隻(zhi)窺(kui)一(yi)大(da)概(gai),卻(que)已(yi)驚(jing)醒(xing)夢(meng)中(zhong)人(ren)。隨(sui)著(zhe)閱(yue)讀(du)的(de)深(shen)入(ru),體(ti)會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)深(shen)刻(ke),今(jin)年(nian)清(qing)明(ming)假(jia)期(qi),還(hai)專(zhuan)門(men)去(qu)紹(shao)興(xing),感(gan)受(shou)魯(lu)迅(xun)先(xian)生(sheng)曾(zeng)經(jing)生(sheng)活(huo)過(guo)的(de)地(di)方(fang)。魯(lu)迅(xun)紀(ji)念(nian)館(guan)裏(li)的(de)詳(xiang)細(xi)介(jie)紹(shao),更(geng)讓(rang)我(wo)深(shen)刻(ke)體(ti)會(hui)到(dao)要(yao)想(xiang)真(zhen)正(zheng)讀(du)懂(dong)作(zuo)者(zhe),必(bi)須(xu)結(jie)合(he)時(shi)代(dai)背(bei)景(jing),順(shun)著(zhe)時(shi)間(jian)脈(mai)絡(luo)理(li)清(qing)作(zuo)者(zhe)當(dang)時(shi)的(de)處(chu)境(jing),才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)的(de)理(li)解(jie),更(geng)有(you)所(suo)感(gan)悟(wu)。如(ru)果(guo)想(xiang)要(yao)更(geng)高(gao)層(ceng)次(ci)的(de)理(li)解(jie),那(na)是(shi)要(yao)重(zhong)走(zou)一(yi)遍(bian)作(zuo)者(zhe)的(de)心(xin)路(lu)曆(li)程(cheng)的(de)。於(yu)我(wo),還(hai)沒(mei)有(you)這(zhe)勇(yong)氣(qi),因(yin)為(wei)讀(du)的(de)過(guo)程(cheng)很(hen)沉(chen)重(zhong),警(jing)醒(xing)過(guo)程(cheng)中(zhong)還(hai)隱(yin)現(xian)著(zhe)那(na)個(ge)時(shi)代(dai)的(de)血(xue)腥(xing),由(you)衷(zhong)地(di)佩(pei)服(fu)那(na)個(ge)時(shi)代(dai)為(wei)自(zi)由(you)而(er)努(nu)力(li)的(de)人(ren)們(men),以(yi)及(ji)魯(lu)迅(xun)先(xian)生(sheng)們(men)拚(pin)盡(jin)全(quan)力(li)的(de)呐(na)喊(han)。

今jin天tian,雖sui已yi是shi和he平ping年nian代dai,但dan曆li史shi總zong在zai重zhong演yan,隻zhi是shi換huan了le麵mian貌mao而er已yi。人ren性xing根gen本ben代dai代dai相xiang傳chuan,並bing未wei能neng完wan全quan剔ti除chu了le糟zao粕po,僅jin留liu下xia精jing華hua。讀du魯lu迅xun先xian生sheng的de文wen章zhang,隱yin隱yin約yue約yue看kan到dao了le現xian代dai人ren的de影ying子zi。《導師》中的青年,“有醒著的,有睡著的,有昏著的,有躺著的,有玩著的,此外還多。但是,自然也有要前進的”;《忽然》的“凶獸樣的羊,羊樣的凶獸”;等等。這些不都還出現在我們現在的社會中?
人來世上走一遭,最終成怎樣,看社會,看家庭,關鍵還要看自己,“而且有時自己也不可靠”,“或者還是知道自己之不甚可靠者,倒較為可靠吧”。千百年來,追求人的獨立自由,靠得是人的清醒和拚勁,或者概括為一個“勤”字(zi),但(dan)人(ren)是(shi)有(you)惰(duo)性(xing)的(de),不(bu)想(xiang)去(qu)改(gai)變(bian),因(yin)為(wei)改(gai)變(bian)總(zong)是(shi)辛(xin)苦(ku)。惰(duo)性(xing)的(de)產(chan)生(sheng),獨(du)立(li)自(zi)由(you)即(ji)在(zai)慢(man)慢(man)喪(sang)失(shi),或(huo)者(zhe)說(shuo)是(shi)人(ren)自(zi)己(ji)放(fang)棄(qi)了(le)獨(du)立(li)自(zi)由(you),慢(man)慢(man)沉(chen)淪(lun)。我(wo)以(yi)前(qian)還(hai)不(bu)能(neng)完(wan)全(quan)理(li)解(jie)“哀其不幸、怒其不爭”、“可悲之人必有可恨之處”,現在也慢慢能體會出呐喊者的真誠。“苟活者在淡紅色的血色中,會依稀看見微茫的希望,真的猛士,將更奮然而前行。”保持清醒、努力,最終獨立自由,這是需要多大的勇氣,也是人一輩子所應追求的。

但獨立自由並非指隻有自我,它是為了更好的合作發展,以推動社會的進步。你來我往,各方碰撞,才促成更大的進步,當然首先要“沉著,勇猛,有辨別,不自私。”buguanzenyangdeshehui,tadeyunzuodouxuyaohezuolaiwancheng。zhishihezuogefangbanyandejiaosebutongzaojiuleshehuidebutongfazhan,shehuidebutongfazhanyouqianghualegefangdejiaose。luxunxianshengsuochudeniandai,qingyuan、遊行,甚或血的記憶不正是為了傳達正當訴求,有好一點的合作嗎?想要突出重圍,需要獨立自由的人們來破局。革命、改革、創新,到我們現在的社會,自由、合(he)作(zuo)的(de)氛(fen)圍(wei)已(yi)今(jin)非(fei)昔(xi)比(bi),我(wo)們(men)更(geng)應(ying)該(gai)集(ji)中(zhong)注(zhu)意(yi)力(li)發(fa)揮(hui)我(wo)們(men)的(de)力(li)量(liang),放(fang)眼(yan)世(shi)界(jie),放(fang)眼(yan)未(wei)來(lai),敢(gan)於(yu)正(zheng)視(shi)問(wen)題(ti),敢(gan)做(zuo),敢(gan)當(dang),敢(gan)於(yu)在(zai)爆(bao)破(po)中(zhong)層(ceng)層(ceng)推(tui)進(jin),促(cu)成(cheng)社(she)會(hui)持(chi)續(xu)地(di)發(fa)展(zhan)。
讀魯迅,沉重,或是因戳中了痛點讓人難受,但正是因為痛才讓人驚醒,促人思考。紛亂之時代,和平之年代,魯迅精神不過時。
記於2018年五四。
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